学情分析：孩子是初二期末结束的时候过来蓝天学习的，孩子的数学成绩一般，而且不稳定。孩子的具体问题有：1、初一初二的基础不够扎实，对于知识点的理解不够透彻，同类型的题目进行变换之后解答就有问题。2、孩子解题习惯粗心，审题不清楚就动笔写，并且计算经常出错。3、平时的学习习惯不好，没有错题复习以及学习自我总结的习惯；4数学几何知识薄弱，辅助线的使用以及几何类题型不知如何找出突破口。

教师评价：针对孩子的学习情况，采取一系列针对性的方案改善孩子的学习状况。由于初一初二的基础情况不扎实，所以暑假主要以前期学习薄弱点进行深入学习，让孩子学得明白透彻，同时以一定量的习题进行巩固训练。针对孩子的粗心习惯，采取不断提醒以及给予小作业形式的惩罚，给孩子一定的压力让孩子明白粗心是要不得的。通过一段时间的训练之后，孩子的粗心状况减少，到后面基本很少会出现因为粗心出错的情况。

辅导成果：经过半年多的学习，数学一直处于高分阶段，并如愿以偿的考上深外高中部。

学情分析：英语：孩子英语基础比较扎实，词汇量也积累较好，但是在知识点综合运用方面相对较为薄弱点。另外比较害怕对用英文进行自我表述。数学：王*同学数学基础扎实，课内知识掌握良好；但是奥数知识点之间的联系不够紧密，虽然大部分奥数内容有接触过，但是知识比较零散，所以我们在冲刺阶段主要帮助孩子将题型考点进行归类和梳理，让孩子较为明确考试形式和内容。

教师评价：英语：听说读写四个方面不断的加强训练，在口语表达方面每天要求孩子发送音频做好指导，不断鼓励和引导，孩子能够逐步克服开口说话的紧张感表达也越来越流畅，另外孩子学习也比较刻苦，能够认真的完成老师所布置的作业。最终取得理想的成绩。数学：在学习期间，王*同学学习目标明确，学习态度端正，积极配合老师。

辅导成果：学生从小是同学眼中品学兼优的好学生，但在激烈的名校争夺战中，还是显得底气不足，冲刺阶段在一对一，针对性的弥补了孩子自身的漏洞，用更有力的姿态迎接名校的考试。

学情分析：语文：的积累不够扎实。字音、字形，古诗、文言文方面都存在问题。英语：词汇积累有待提高，词汇的使用及正确拼写是练习中 常出现的问题；2. 语法点较多，周*的语法知识容易混淆；3 针对问题周*会主动提问解决。数学：周*五年级下学期末段开始学奥数，起步偏晚，但其课内基础知识较好，在这一年多的学习过程中全程高效率跟着奥数体系走，没有受到课内进度的影响。

教师评价：语文：周*是一个聪明，认真，好学的孩子。上课注意力集中，不懂的问题会主动提问，与老师能保持较高的配合度，吸收能力较强。英语：遇到问题总是有股打破砂锅问到底的劲头，在学习上很专心，每次都能按时高效完成学习任务，学习很积极主动，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。数学：周*是一个听话、勤奋、聪明的学生。

辅导成果：希望杯初赛满分，成功考入百合外国语。

学情分析：语文：学生的语文基础较扎实，但是知识学习不够系统，课外知识补充较少。英语：入学时期校内成绩稳定，与名校成绩有一定的差距。课程按照名校课程进行规划和进行。

教师评价：语文：你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。英语：陆*雨同学学习期间课堂效率高，课后配合老师，即使出现作业偶尔不到位的情况，家长也会根据反馈配合老师跟进巩固，对老师的建议都会采纳，总体配合到位，因此，课程效率和效果也明显。

辅导成果：陆*雨同学是六年级上学期加入蓝天一对一学习的，在此之前从未参加过任何课外补习，学习起初老师们感觉压力还挺大的，因为要补上的内容确实太多。好在孩子的天赋较好，加之心态平和不急不躁，一年以来在两位老师的严格认真教学和家长的密切配合下，一步一个脚印最终被百外录取！

学情分析：胡*祺是从基础开始一步一步加深对英语语法，词汇，阅读完型，听力和听力的学习和积累，慢慢熟练对英语的运用能力。

教师评价：胡*祺是从四年级开始跟着我进行英语学习，很聪明，上课很爱动脑筋，有什么问题都会在课堂上积极和老师讨论，对于老师布置的作业，很配合的积极完成，自己也很主动的学习英语，每天听英语。

辅导成果：胡*祺的思维很活跃、对很多事物都保持一颗疑问的心去探究，对于英语学习的枯燥，没有多的耐心去学习，特别是单词的默写需要软硬兼施去执行。从四年开始跟李老师学习英语后逐渐的把英语学习养成习惯，每天会听听力，发微信读音，对于特别头疼的单词，现在也能够很好的完成，口语方面也有很大的进。顺利的被深中3+2录取。

学情分析：孩子是在五年级结束后的暑假开始来学的，小升初冲刺的目标也很明确就是针对深外的考试。在一年多的学习过程中，英语成绩进步明显，无论是词汇量，语法拓展，阅读能力，听说表达能力都在老师的认真细致教学中稳步提升。

教师评价：在备考深外过程中，从以下方面进行着手：1.小升初语法系统学习+配套练习。2.听力强化：从6年级听力开始一直练习到高一水平，且前期让孩子适应各种听力练习，打下一个夯实的基础。3.词汇扩展：学习初中词汇，且平常完形阅读遇到的生词会要求记录在笔记本上并背诵和检查听写。4.综合练习：包括语法、完形、阅读理解、词形转换、语法填空5.小升初谚语背诵和百科英语练习。6.平常学习注意培养学生良好的考试心态。

辅导成果：经过一年多一对一代老师的辅导，孩子成功考入深圳外国语学校初中部。